| 000 -ENCABEZADO |
|---|
| Número de control [NR] |
02022nam a2200229Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| control field |
2247 |
| 008 - DE LONGITUD FIJA DE DATOS DE ELEMENTOS - INFORMACIÓN GENERAL |
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| Elementos de longitud fija [NR] |
151022s1998 a 000 0 spa |
| 041 ## - CODIGO DE IDIOMA [R] |
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| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado [R] |
Español |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL [NR] |
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| Nombre personal [NR] |
Díaz, Olga Sofía |
| ID Autoridad |
32191 |
| 245 ## - MENCION DE TITULO [NR] |
|---|
| Título [NR] |
Planes de desarrollo con equidad : guía de orientaciones para incorporar la equidad de género |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) [R] |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. [R] |
Bogotá |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) [R] |
|---|
| Nombre del editor, distribuidor, etc. [R] |
Proequidad |
| Fecha de publicación, distribución, etc. [R] |
1998 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA [R] |
|---|
| Extensión [R] |
6 volúmenes |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA [R] |
|---|
| Otros detalles físicos [NR] |
il. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO [R] |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido [NR] |
Primer módulo: para lograr este trabajo se analizó, por una parte, el modelo de desarrollo que en conjunto, presentaba cada plan de desarrollo que se adelantó a partir del interés expresado a la DINEM por algunos gobiernos departamentales, prestando atención al tratamiento que se le daba en cuanto a sostenibilidad ambiental, a la participación comunitaria y a la forma como había sido tenida en cuenta la población, por otra parte, se observa la coherencia interna del plan entre su filosofía, sus principios, sus diagnósticos, estrategias y planes de acción y sus asignaciones presupuestales. Contiene un conjunto de sugerencias y elementos conceptuales para una planeación que incluya de manera intencionada y sistemática medidas para el logro de la equidad entre las mujeres y los hombres en la región y la localidad. Módulo 2: se incluyen las sugerencias para comenzar a integrar la equidad poblacional y en concreto, la atención diferenciada a los hombres y mujeres, en los diagnósticos y los planes de acción de los sectores incluidos en el área social de los planes de desarrollo. Módulo 3: abarca las áreas de desarrollo económico (empleo, sector agropecuario, pesca, minería y turismo), de infraestructura, de medio ambiente, de ciencia y tecnología y de modernización institucional y administrataiva |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO [R] |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada [NR] |
Desarrollo económico |
| Fuente del encabezamiento o término [NR] |
AGROVOC |
| 9 (RLIN) |
9244 |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO [R] |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada [NR] |
Educación |
| Fuente del encabezamiento o término [NR] |
LOCAL |
| 9 (RLIN) |
31991 |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO [R] |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada [NR] |
Perspectiva de género |
| Fuente del encabezamiento o término [NR] |
LOCAL |
| 9 (RLIN) |
30202 |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO [R] |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada [NR] |
Planes de desarrollo |
| Fuente del encabezamiento o término [NR] |
AGROVOC |
| 9 (RLIN) |
10979 |
| 710 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE CORPORATIVO [R] |
|---|
| Nombre corporativo o de jurisdicción como elemento de entrada [NR] |
PROEQUIDAD |
| 9 (RLIN) |
31060 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
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| Tipo de ítem principal el descrito en 300a |
Libro |
| Clasificación |
5076 |
