000 | 01250nam a2200181Ia 4500 | ||
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008 | 151022s1977 a 000 0 spa | ||
041 | _aspa | ||
245 | _aInforme | ||
260 |
_aBogotá _b[s.n.] _c1977 |
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300 |
_a154 páginas _bgrafs |
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505 | _aPrograma de huertas escolares y pancoger del PAN. Taller para el desarrollo del componente educativo del PAN. Síntesis sobre los 15 años de vida del programa integrado de nutrición aplicada. El pancoger como actividad y derecho fundamental del campesino. Guía metodológica para la acción del componente social del ICA. Posibilidades de desarrollo de la pioscicultura en estanques familiares. Un agente multiplicador de la acción SENA: el maestro rural se capacita para desarrollar programas de huertas escolares y caseras. La contribuciónd e la escuela en desarrollo rural integral. Experiencias de FUNDAEC en sistemas de producción en pequeñas parcelas. El pancoger en los asentamientos campesinos del INCORA. Proyecto de ponencia sobre huertas escolares y cultivos de pancoger, FEDERACAFE | ||
650 |
_aCongresos,conferencias,etc _2LOCAL _930101 |
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650 |
_aEvaluación _2AGROVOC _912772 |
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650 | _aHuertas escolares | ||
650 | _aPancoger | ||
942 |
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